Seorang peneliti pendidikan dan orang yang menyerukan survei ini, Masatoshi Senoo mengatakan, "Ketika ada kekurangan waktu, pikiran, tenaga, dan personil, para guru tidak punya pilihan selain mengurangi kualitas kelas dan intensitas interaksi mereka dengan anak-anak."
Ia menambahkan, "Ini adalah hal yang paling disayangkan yang terjadi pada anak-anak, dan semakin serius guru tersebut, semakin terjepit mereka oleh situasi." ***