B kognitif, bahasa, olahraga, sosial emosional, dan kemandirian
C kognitif, bahasa, motorik, sosial emosional, dan kemandirian
D kognitif, perilaku, motorik, sosial emosional, dan kemandirian
4 dari 5 soal
Guru dan peserta didik duduk melingkar untuk mendorong kepercayaan diri peserta didik di antara mereka sendiri, kemudian guru memperkenalkan sebuah nilai tertentu dan bertanya kepada peserta didik tentang arti dari nilai tersebut dan menjelaskan aktivitas-aktivitas yang akan dilakukan anak-anak pada hari itu untuk membantu anak-anak memahami arti dari sebuah nilai akan meningkatkan proses belajar mereka.
Aktivitas tersebut merupakan kegiatan Madrasah Games pada sesi..
A presentation (presentasi)
B Madrasah Games match (pertandingan Madrasah Games)
5 dari 5 soal