Jawaban Soal 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif PINTAR Kemenag Pelatihan Pendidikan Inklusi...

ZONABANTEN.com – Berikut ini adalah kunci jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag.

Dalam artikel ini akan diberikan kunci jawaban dari latihan soal materi Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif.

Materi Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif dibagi menjadi 6 bagian dan diakhiri dengan latihan soal.

Berikut ini, kunci jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif.

Baca Juga: Jawaban Materi 4.10 Program Pendidikan Individual (PPI) Pendidikan Inklusi di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag

1 dari 5 soal

Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran dapat dikemukakan sebagai berikut, kecuall

A Memberi kesempatan pada guru untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik

B Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas

C Memungkinkan kolaborasi guru pada fase yang sama untuk merancang pembelajaran yang efektif bagi peserta didik

D Memungkinkan guru merancang dan melaksanakan pembelajaran secara fleksibel

2 dan 5 soal

Pembelajaran paradigma baru pada Kurikulum Merdeka bukan berarti menghadirkan konsep dan prinsip pembelajaran yang sepenuhnya baru, namun lebih pada upaya untuk memastikan terciptanya praktik pembelajaran yang diorientasikan pada peserta didik Penerapan paradigma baru dalam pembelajaran tergambar pada beberapa kegiatan berikut kecuali

A Guru seriantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan

B Pada awal tahun ajaran, guru berusaha mencari tahu kesiapan belajar peserta didik dan pencapaian sebelumnya

C Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama pembelajaran dalam mengatasi permasalahan yang timbul tanpa melibatkan orang tua atau guru lain

D Guru menggunakan berbagai metode pembelajaran yang bervariasi dan untuk membantu peserta didik mengembangkan potensi

Baca Juga: Jawaban Materi 4.8 Pelatihan Pendidikan Inklusi di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag, Identifikasi, Asesmen...

3 dari 5 soal

Merujuk pada amanat yang terdapat dalam Undang-undang No 8 Tahun 2016 dan Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2020 tentang Akomodosi vang Layak bagi peserta didik penyandang daabilitas, maka setiap madrasah yang memiliki peserta didik penyandang disabilitas harus memberikan layanan akomodasi kurikulum untuk mematikan agar semua peserta didik dapat belajar sesuai dengan kebutuhannya. Diantara bentuk layanan akomodasi kurikulum yang dapat diberikan oleh guru terhadap peserta didik penyandang disabilitas adalah

A Membebaskan peserta didik penyandang disebittas dari target pembelajaran

B Memodifikasi metode, media/alat, dan pengelolaan lingkungan belajar

C Menggunakan Capaian Pembelajaran sesuai fase belajar peserta

D Melaksanakan pembelajaran bagi penyandang disabilitas di ruang kelas

4 dari 5 soal

Tahap pertama yang perlu dilakukan oleh guru dalam merencanakan pembelajaran adalah memahami Capaian Pembelajaran terkait aktivitas tersebut pernyataan yang kurang tepat adalah

A Bagi POSK dengan hambatan rungu guru menggunakan Copaian Pembelajaran SLB

B Guru menyusun Alur Tujuan Pernbelajaran berdosarkan Tujuan Pembelajaran yang telah tersusun

C Guru menyusun Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam satu Fase

D Guru perlu memahami kompetenti dan lingkup materi yang terdapat dalam Capaian Pembelajaran

Baca Juga: Bagaimana Cara Cek Hasil Seleksi Kartu Prakerja Gelombang 65? Ikuti Langkahnya Berikut

5 dari 5 soal

Berikut adalah pemyataan yang benar terkait akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus di madrasah kecuali

A Pemberian afirmasi seleksi masuk di madrasah sesuai kondisi peserta didik

B Fleksibilitas dalam perumusan kompetensi lulusan dan/atau capaian pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik

C Fleksibilites proses pembelajaran, evaluasi dan penilaian kompetensi sesuai dengan kebutuhan peserta didik

D Menggunakan Capaian Pembelajaran masing-masing Fase sebagal kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh semua peserta didik pada setiap fase

Note: Tulisan bercetak miring merupakan jawaban dari masing-masing soal.

DISCLAIMER: Soal kemungkinan muncul secara acak, ZONABANTEN.com tidak bertanggungjawab atas adanya kesalahan jawaban dan urutan yang berbeda.

Itulah tadi kunci jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif.***