C Melaksanakan pembelajaran melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) dan pembelajaran langsung (direct teaching) dalam rangkaian pembelajaran yang telah dirancang/direncanakan sebelumnya
D Melakukan asesmen terhadap capaian pembelajaran (CP) maupun perkembangan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin secara terpisah
4 dari 10 soal
Perhatikan beberapa tahapan berikut!
1 Mengidentifikasi tingkat kesiapan madrasah
2 Membentuk tim fasilitator projek
3 Menyusun modul projek
4 Merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu
5 Merancang strategi pelaporan projek